La colle aux doigts

Blog d'arts plastiques pour petits et grands

paris et ses monuments

Paris et ses monuments

La tour eiffel.

Au départ de ce tour des monuments de Paris, j’ai commencé avec les enfants de 4-5 ans avec la tour Eiffel ! Ils ont d’abord préparé le fond en peinture essuyée au chiffon. Comme ça, c’est vite sec et ça donne de beaux effets de frottement. Ensuite, ils ont dessiné au pastel gris les immeubles de Paris, en n’oubliant pas les antennes sur les toits !… Je leur ai donné après la tour Eiffel photocopiée qu’il a fallu plier et coller sur l’herbe. Là je les ai aidés afin de bien mettre en valeur l’angle pointu du pied central pour donner l’effet de perspective. La tour Eiffel en volume à imprimer ICI. Après ils ont découpé des nuages dans des cotons de démaquillage qu’ils ont collé dans le ciel. Bien sûr, je n’ai pas pu m’empêcher de leur donner des autocollants pour en mettre un peu partout ! et voilà le résultat :

Paris tour Eiffel vue par un enfant

Avec les enfants de 4-6 ans , en dessin-peinture, on a aussi travaillé sur la tour Eiffel. Je me suis inspirée de travaux réalisés en petite classe que j’ai trouvés sur le net par rapport aux tableaux de Robert Delaunay . Ils n’ont pas voulu que l’on déforme la tour donc on a fait le fond en peinture. Ensuite ils ont dessiné des cercles à partir de gabarit de ronds,  à la craie grasse. Et à la fin ils ont rajouté des étoiles dorées au pochoir…

tour eiffel d'après Robert Delaunay

Même si elle est en travaux, nous avons essayer avec le groupe de 6-7 ans de dessiner  Notre-Dame ! Tout d’abord, on a simplifié son architecture « gothique flamboyant » en réduisant à 9 cases identiques sa facade.

facade de Notre-Dame divisée en 9 parties

Petit exercice avec la règle sur format 1/2 raisin pas toujours évident pour certains … Une petite explication pour tracer :

schéma pour dessiner la facade de Notre-dame

Ensuite case par case, ils ont dessiné les portails en arc cintré, les terrasses, les balcons, les balustrades, les piliers, les fenêtres, la rosace et les tours. Quelques explications supplémentaires ICI A la fin, ils ont repassés au feutre noir permanent leur trait de crayon.  La prochaine fois, ils mettront en couleur leur facade !

paris et ses monument avec le dessin de Notre-Dame par un enfant de 7 ans

Paris ville de lumière !

Avec les plus de 8 ans , J’ai eu envie de réaliser des lanternes sur fond de monuments de Paris ! Voilà le matériel que l’on a utilisé : -papier calque format A4 -feutre permanent fin -ruban adhésif -colle -pot en verre propre de forme cylindrique -fil de fer souple -pince pour couper le fil de fer -bougie à led ou à flamme

dessin sur calque de paris et de ses monuments

Il faut d'abord choisir une photo de Paris en Noir et blanc. Ensuite vous allez poser un calque dessus en prenant soin de maintenir avec du ruban adhésif le calque et la photo ensemble.

dessin sur calque de paris et de ses monuments

Avec un feutre fin permanent, vous faites le contour de tous les batiments et monuments qui vous intéressent.

tour eiffel maternelle arts visuels

Vous décidez quand vous voulez de vous arrêter si vous êtes satisfait de votre dessin de Paris.

dessin sur calque de paris et de ses monuments

Petites explications pour réaliser une lanterne :

Vous allez tout d’abord couper votre feuille au ras du départ de votre dessin. Ensuite, vous prenez votre bocal et vous l’entourez de votre dessin. Vous tracez au crayon la partie qui chevauche afin de la découper. Surtout ne serrez pas trop votre feuille car il faudra pouvoir enfiler le bocal facilement dans ce cylindre. Vous n’avez plus qu’à assembler les 2 bords avec du ruban adhésif.

tour eiffel maternelle arts visuels

Vous reprenez votre bocal et le fil de fer souple, prévoir  environ 60 cm. Premièrement, préparez une boucle à une extrémité. Deuxièmement, passez l’autre extrémité dans la boucle et entourez le « goulot » du bocal fermement. Ce qu’il vous reste de fil de fer va vous servir à fabriquer la « hanse » de votre lanterne. Essayer de régler la bonne hauteur par rapport à la hauteur de votre dessin soit environ 10 cm plus haut. Vous repasserez sous le fil de fer déjà posé autour du bocal pour l’attacher en faisant une boucle d’attache.

tour eiffel maternelle arts visuels

Vous n’avez plus ensuite qu’à placer une bougie allumée ou à led au fond de votre bocal et enfiler délicatement votre cylindre en calque dessiné. Et votre lanterne « photophore » est terminée !

tour eiffel maternelle arts visuels

Les réalisations des enfants

monuments de Paris éclairés dans une lanterne

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Lutin Bazar

La Tour Eiffel

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Pour parler de la Tour Eiffel, monument qui fascine toujours les enfants, j’ai prévu de partir d’un album découvert très récemment. Suivra l’observation d’un diaporama. La fiche-oeuvre servira de synthèse.

Il était une fois la Tour Eiffel , Lidia Labianca et Léonore Thélin

Résumé : Du succès le plus fou au rejet le plus total, la Tour Eiffel subit toutes les critiques … on l’aime,on la hait, on menace même de la détruire, pourtant on vient la voir du bout du monde… son créateur résiste, il a confiance en elle. Renfermée sur elle-même, la tour souffre de solitude jusqu’au jour où elle regarde autour d’elle… (la fiche de l’éditeur ici ).

Ce récit-documentaire est particulièrement adapté aux enfants, dès le CP (lu par l’adulte bien sûr). Il raconte l’histoire de la Tour Eiffel tout en la mettant en scène comme un personnage doté d’émotions. les images sont riches, le texte complet sans être trop complexe.

toureiffel

On peut aussi visionner en classe le C’est Pas Sorcier sur la Tour Eiffel :

  • Sur le site  toureiffel.paris : des jeux en ligne (puzzle, mémory, simulation d’éclairage), un livret pour les enfants et aussi le coin des profs avec plein de supports pédagogiques.
  • Un diaporama chez Gandalf .
  • Une activité d’arts visuels à partir des oeuvres de Delaunay chez Mitsouko .

Des livres autour du thème :

La tour eiffel a des ailes , mymi doinet.

Résumé : La tour Eiffel a des fourmis dans les jambes, ou plutôt dans les piliers ! La dame de fer décide donc d’aller faire un petit tour à la mer. Et son escapade va lui faire vivre de drôles d’aventures et de belles rencontres…

Une histoire de Mymi Doinet (auteur de Biscotte et Compote ) toute mimi dans laquelle la tour Eiffel est personnifiée. Elle reçoit chaque jour des visites de touristes venant du monde entier… et elle aussi aurait bien envie de voir autre chose. Et hop elle s’en va visiter un bout de pays, vit quelques aventures et se trouve être aussi bien utile… tout cela avant de reprendre discrètement sa place avant que quelqu’un ne se rende compte de son absence. C’est mignon, c’est léger, c’est parfait pour du cycle 2.

Mes p’tits docs : Paris

Un documentaire adapté aux élèves de cycle 2, issu de cette collection que j’apprécie toujours autant.

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Le jugement de Pâris, par Rubens

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La Statue de la Liberté

10 comments.

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Merci pour ce travail très sympa sur la tour Eiffel!

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Bonjour Merci pour le travail encore une fois ! Quelle pépite ! Est-il possible d’avoir la trame sur document pour en faire d’autres svp ?

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est-il possible d’avoir la trame ? merci pour ce document parfait !

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Merci pour l’info !

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je vais commencer l’epoque contemporaine de mon projet sur l’histoire (période5) en parlant de la tour eiffel… du coup une fois n’est pas coutume je viens te faire une visite et je te pique tes références 😉 et ton boulot! na! merciiiiiiiiiiiii

Avec plaisir Mali 😉

Bonjour, merci pour votre travail. Est-ce possible d’avoir la trame s’il vous plait?

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merci ! C’est une bonne idée ! Bonne soirée

Bonjour LB! Un grand merci pour tout ce que nous apporte. Je suis T1, une classe de CE1 cette année, et j’ai pu grâce à ton site m’inspirer de bcp de choses: c’est une mine d’or et j’aime vraiment la façon dont tu travailles avec les élèves. Petite question concernant l’histoire des Arts et/ou Arts visuels, tu archives tout ça dans un cahier ? Je trouve qu’ils ont tellement de cahier que je ne sais pas s’ils vont s’y retrouver… j’ai vu tes conseils d’organisation de cahiers mais, sauf erreur de ma part, je ne vois pas les Arts… Dans l’attente de tes conseils Merci Jorkie

En effet je trouve qu’ils ont aussi beaucoup trop de cahiers. En cycle 3, l’idée d’un cahier d’art est intéressante. Mais pour le cycle 2, je me contente de faire mettre les fiches dans leur album de lecture, qui est finalement un recueil de textes et d’images rencontrés ou produits au fil de l’année.

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La tour Eiffel

Dans le cadre de l’étude du XIXème siècle en histoire (voir ici ), on peut mener un travail en histoire des arts sur ce monument français qu’est la tour Eiffel.

Présentation

Tous les élèves la connaissent mais il es utilise de rappeler où elle est située et de quand date sa construction.

Voici un diaporama très bien fait trouvé sur internet (malheureusement, sans référence, je n’ai pu en retrouver l’origine) et des images séquentielles chez mitsouko , bien pratiques, même si on n’a pas de CP.

Un autre diaporama chez Sanleane avec la fiche d’histoire des arts qui l’accompagne.

Arts visuels

Je vous propose un travail à la manière de Delaunay (voir article ici )

Après une présentation d’un des tableaux de Robert Delaunay, je fournis aux élèves une image de tour Eiffel en noir et blanc format A4. Ils doivent ensuite travailler sur le fond avec une association de cercles de toutes tailles à mettre ensuite en couleurs.

Comme c’est un travail assez long, je propose parfois une version plus petite sur une fiche d’histoire des arts qui peut prendre place dans leur cahier d’explorateur (voir ici )

Le travail d’un élève (très soigneux !)

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Commentaire

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Sur le chemin d’une pédagogie différenciée et personnalisée

tour eiffel maternelle arts visuels

La Tour Eiffel à la manière de Loretta Grayson.

La Tour Eiffel

tour eiffel maternelle arts visuels

En s’inspirant du travail sur les couleurs de Loretta Grayson et des mises en scène de la Tour Eiffel de Robert Delaunay, ce document est à compléter en jouant avec les couleurs (opposition couleur chaudes/ couleurs froides, vocabulaire intérieur/extérieur , algorithme de couleurs…).

N »hésitez pas à me laisser un commentaire, vos retours bienveillants sont toujours les bienvenus .

Au plaisir de vous lire.

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Publié par Audalecole

Enseignante passionnée depuis 2010 et sans cesse en questionnement, j’ai à cœur de partager et surtout d’échanger sur ce métier et ces pédagogies alternatives qui me plaisent tant. Bienvenue sur mon blog ! Voir tous les articles par Audalecole

10 réflexions sur “ La Tour Eiffel à la manière de Loretta Grayson. ”

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Merci beaucoup pour ce beau travail ! Je vais l’utiliser dès demain. 😁

J’aime Aimé par 1 personne

Avec grand plaisir ! Merci beaucoup pour votre message.

J’aime J’aime

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Merci merci Nous partons à Paris en voyage scolaire, votre document va me servir pour faire les étiquettes porte manteau !

Avec grand plaisir ! Sur ma page, Instagram, vous découvrirez de nombreuses activités en lien avec Paris. Profitez bien de cette année et de votre beau voyage. Merci pour votre message !

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Bonjour, Merci pour ce partage, je vais le tester en classe d’ici quelques semaines !

Génial ! J’espère que ça a bien fonctionné

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Bonjour, j’adire votre création. Quels matériels les élèves ont-ils utilisé ? Des feutres ? Ils ont au préalable peint une feuille canson en noir ? Merci 🙂

Merci beaucoup ! Les élèves ont utilisé des feutres visaquarelles de chez Bic et une feuille de canson noire pour le fond.

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Le résultat est magnifique! Merci pour ce partage.

Avec grand plaisir ! Merci pour ton message ^^

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La Tour Eiffel en Arts visuels

  • On: 21 décembre 2015

tour eiffel

Nous étions partis de l’œuvre de Natasha Wescoat et notamment de ce travail :

paris wescoat

C’est Lala qui m’avait soufflé l’idée à vrai dire. Et j’ai plus ou moins utilisé les mêmes techniques qu’elle. Un fond en peinture (totalement libre pour les élèves qui ont adoré patouiller comme des petits), un dessin de Tour Eiffel qu’on découpe puis décore et colorise.

Un rendu sympathique au final même si les couleurs grises ou bleu-blanc-rouge montrent bien leur état d’esprit à ce moment-là, finalement assez loin du modèle très « printanier ».

IMG_8402

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J’aime ça :

Sur le même thème, 3 thoughts on “ la tour eiffel en arts visuels ”.

Coucou, je venais te faire une petite bise par ici et en farfouillant, je retombe sur cet article que je n’avais finalement pas commenté , nanmého, ça va pas ça !!! Merci pour le lien… des bises ma lou jO

Bisous à toi également 🙂

  • Ping : The Eiffel Tower in Visual Arts | le top du top

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Ecole Maternelle Institut International de Lancy

La Tour Eiffel

22 Février 2018

Rédigé par les 14e2 et publié depuis Overblog

Dans la classe, l'enseignante a présenté aux élèves des photos de la Tour Eiffel et les a questionnés sur ce monument :

"Où se trouve ce monument ? Comment se nomme-t-il ?"

Pour construire ce bricolage, différentes étapes ont été réalisées :

1. Tout d'abord nous avons déchiré des petits morceaux de papier aluminum et découpé des morceaux de papier (de type tapisserie).

2. Puis, nous les avons collés sur le modèle.

3. Le résultat... est sur la photo jointe !

La Tour Eiffel

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  • Chez Maliluno

Arts Visuels: La Tour Eiffel

Image de la ressource

Description

Lors de la période 5, nous avons travaillé sur la Tour Eiffel et Delaunay! Voici la 1ère oeuvre que mes élèves ont fait:

Je me suis inspirée du travail de Mitsouko . Lorsqu'elle a publié cet article, je me suis dit "un jour...un jour... je le ferai  ) et m'y voilà!!

J'ai tenté un essai et puis j'ai simplifié parce que mes élèves ont eu un peu de mal...

Matériel utilisé:

 travail de Mitsouko pour parler de Delaunay, diaporama...

 la tour eiffel nb.pdf que j'ai découpé puis collé sur une feuille pour la photocopier

 une feuille canson

 des feutres, des ciseaux, des boites rondes de différentes formes

DÉROULEMENT :

Séance1:  observation du diaporama:

Séance 2: découper la tour eiffel en noir et blanc

J'ai demandé à mes élèves de découper leur tour eiffel tout autour puis de couper toute la partie au dessus du 1er étage en plusieurs morceaux (4-5 morceaux)

Puis ils ont collé le bas de la tour Eiffel au plus bas de la feuille canson blanche. Puis les 4-5 morceaux en les collant en laissant un espace avec pour consigne de ne pas les coller bien droit (pour un rendu "disloqué")

Séances 3-4: le fond

Au crayon à papier, ils ont tracé des ronds qui se chevauchent, en prenant des couvercles de pots de confitures, des petits pots de bébé... bref on a cherché tout ce qui était rond et donc on pouvait faire le tour!!

Une fois fait, on passe au coloriage, des couleurs vives!! et pour finir ils ont choisi une couleur pour les espaces blancs entre les cercles!

ADAPTATION POUR 2 ÉLÈVES AVEC HANDICAP:

Le fond a été fait à la craie sèche, puis étalée avec un mouchoir. La tour Eiffel a ensuite été collée.

Au lieu de colorier (problème de tenue du crayon), mes 2 élèves ont choisi des feuilles de couleur, la taille des ronds, puis avec leurs avs, elles ont disposé les ronds pour qu'ils soient collés. (vous en avez un exemple sur la photo en haut: c'est la tour Eiffel en haut à droite)

************************************************************

D'autres idées pour travailler autour de la Tour Eiffel:

Selon une idée de Tibiscuit:  Travail à l'encre

J'étais partie pour faire ce travail à l'encre mais par manque de temps, nous avons travaillé aux feutres. Lorsque je le referai (ce travail sur la Tour Eiffel est très riche!), j'achèterai des feutres pinceau pour travailler une autre technique!

Le pointillisme (selon Seurat)

A la peinture avec des coton-tiges , sur une feuille canson avec la photocopie de la Tour Eiffel (1ère approche du pointillisme)

Aux feutres avec la photocopie de la Tour Eiffel par transparence sur une feuille blanche "classique"

Voir toutes les ressources D'autres ressources qui pourraient vous intéresser

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four pictures of the eiffel tower in different colors and sizes, with circles on them

Arts Visuels: La Tour Eiffel (Chez Maliluno)

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La Tour Eiffel à la manière de Seurat

Cycle 2 - Programme 2020

  • Transformer ou restructurer des images ou des objets.

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Déroulement des séances

  • Séance 1 : La Tour Eiffel à la manière de Georges Seurat (1) - Les productions artistiques et visuelles , 60 min

La Tour Eiffel à la manière de Georges Seurat (1)

1. découverte de l'artiste georges seurat.

collectif

 Montrer aux élèves différentes peintures faites par Georges Seurat

►Questionnement

- Demander aux élèves  s'ils ont déjà vu des oeuvres du même style

- Demander aux élèves d'observer les différentes peintures 

- Pouvez-vous me décrire ses oeuvres ?

Aujourd'hui nous allons commencer une nouvelle  séquence  sur un artiste peintre qui s'appelle  Georges Seurat

►Lecture de la fiche "Le pointillisme  de Seurat".

Pourquoi a -t-on appelé  ce mouvement artistique " pointillisme" ? 

- réalisation de l'oeuvre par l'application de petits pointds de couleurs.

2. L a Tour Eiffel

groupes de 5

Questionnement 

- Quels sont les monuments célèbres du monde que vous connaissez ? 

 Nous avons déjà travaillé sur La statue de la liberté ( A la anière d'Andy Warhol) 

- Aujourd'hui nous allons travailler sur la Toue Eiffel .

- Pour en savoir un peu plus sur ce monument Français qui se trouve à Paris nous allons visionner un vidéo réalisée par une classe de cm2.

- Soyez attentifs , une fiche vous sera distribuée ( dans laquelle il faudra trouver des informations sur La Tour Eiffel. 

- https://www.youtube.com/watch?v=WRYKbS2klP4 

- Demander aux élèves de remplir la fiche à l'aide du visionnage de la vidéo

3. Réalisation technique

individuel

1/ Réaliser de la Tour Eiffel  au crayon gris sur une feuille canson blanche

2/ Demander aux élèves de colorier le fond (extérieur) en utilisant le procédé (pointillisme):  Un feutre de  couleur claire , i

 3/ Demander aux elèves de colorier la Tour Eiffel  , ils devront utiliser deux ou  3 feutres  dont les couleurs se rapprochent.  des couleurs moins claires que le fond 

Télécharger la séquence

Options de téléchargement, fichiers joints à ajouter.

La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes...

Eiffel Tower under construction

Origins and Construction of the Eiffel Tower

It was for the 1889 Exposition Universelle , the date that marked the 100th anniversary of the French Revolution, that a great competition was launched in 1886.

The first digging work started on the 26th January 1887 . On the 31st March 1889, the Tower had been finished in record time – 2 years, 2 months and 5 days – and was established as a veritable technical feat .

  • Une première version bien différente
  • La construction
  • Durée de construction record
  • Le journaliste Émile Goudeau visitant le chantier au début de 1889 en décrit ainsi le spectacle.
  • Les planches de Monsieur Eiffel
  • Extrait de la "Protestation contre la Tour de M. Eiffel", 1887

Key figures

The construction schedule, the design of the eiffel tower.

The plan to build a tower 300 metres high was conceived as part of preparations for the World's Fair of 1889 .

Bolting the joint of two crossbowmen

The wager was to " study the possibility of erecting an iron tower on the Champ-de-Mars with a square base, 125 metres across and 300 metres tall ". Selected from among 107 projects, it was that of Gustave Eiffel, an entrepreneur, Maurice Koechlin and Emile Nouguier, both engineers, and Stephen Sauvestre, an architect, that was accepted.

Emile Nouguier and Maurice Koechlin , the two chief engineers in Eiffel's company, had the idea for a very tall tower in June 1884. It was to be designed like a large pylon with four columns of lattice work girders, separated at the base and coming together at the top , and joined to each other by more metal girders at regular intervals.

The tower project was a bold extension of this principle up to a height of 300 metres - equivalent to the symbolic figure of 1000 feet . On September 18 1884 Eiffel registered a patent "for a new configuration allowing the construction of metal supports and pylons capable of exceeding a height of 300 metres".

In order to make the project more acceptable to public opinion, Nouguier and Koechlin commissioned the architect Stephen Sauvestre to work on the project's appearance.

The Koechlin's plan

A quite different first edition

Sauvestre proposed stonework pedestals to dress the legs, monumental arches to link the columns and the first level, large glass-walled halls on each level, a bulb-shaped design for the top and various other ornamental features to decorate the whole of the structure. In the end the project was simplified, but certain elements such as the large arches at the base were retained, which in part give it its very characteristic appearance.

The curvature of the uprights is mathematically determined to offer the most efficient wind resistance possible. As Eiffel himself explains: "All the cutting force of the wind passes into the interior of the leading edge uprights. Lines drawn tangential to each upright with the point of each tangent at the same height, will always intersect at a second point, which is exactly the point through which passes the flow resultant from the action of the wind on that part of the tower support situated above the two points in question. Before coming together at the high pinnacle, the uprights appear to burst out of the ground, and in a way to be shaped by the action of the wind".

Details construction & operation Otis elevators - B & W engraving Paris Exhibition 1889

The construction

The assembly of the supports began on July 1, 1887 and was completed twenty-two months later.

All the elements were prepared in Eiffel’s factory located at Levallois-Perret on the outskirts of Paris. Each of the 18,000 pieces used to construct the Tower were specifically designed and calculated, traced out to an accuracy of a tenth of a millimetre and then put together forming new pieces around five metres each. A team of constructors, who had worked on the great metal viaduct projects, were responsible for the 150 to 300 workers on site assembling this gigantic erector set.

The rivet workers

All the metal pieces of the tower are held together by rivets, a well-refined method of construction at the time the Tower was constructed. First the pieces were assembled in the factory using bolts , later to be replaced one by one with thermally assembled rivets, which contracted during cooling thus ensuring a very tight fit. A team of four men was needed for each rivet assembled: one to heat it up, another to hold it in place, a third to shape the head and a fourth to beat it with a sledgehammer. Only a third of the 2,500,000 rivets used in the construction of the Tower were inserted directly on site.

Un poste de riveurs

The uprights rest on concrete foundations installed a few metres below ground-level on top of a layer of compacted gravel. Each corner edge rests on its own supporting block, applying to it a pressure of 3 to 4 kilograms per square centimetre , and each block is joined to the others by walls.

On the Seine side of the construction, the builders used watertight metal caissons and injected compressed air , so that they were able to work below the level of the water.

Eiffel Tower construction 1

The tower was assembled using wooden scaffolding and small steam cranes mounted onto the tower itself.

The assembly of the first level was achieved by the use of twelve temporary wooden scaffolds, 30 metres high, and four larger scaffolds of 40 metres each.

"Sand boxes" and hydraulic jacks - replaced after use by permanent wedges - allowed the metal girders to be positioned to an accuracy of one millimetre.

On December 7, 1887 , the joining of the major girders up to the first level was completed. The pieces were hauled up by steam cranes, which themselves climbed up the Tower as they went along using the runners to be used for the Tower's lifts.

months to build the foundations

It only took five months to build the foundations and twenty-one to finish assembling the metal pieces of the Tower.

Considering the rudimentary means available at that period, this could be considered record speed. The assembly of the Tower was a marvel of precision , as all chroniclers of the period agree. The construction work began in January 1887 and was finished on March 31, 1889 . On the narrow platform at the top, Eiffel received his decoration from the Legion of Honour.

"A thick cloud of tar and coal smoke seized the throat , and we were deafened by the din of metal screaming beneath the hammer. Over there they were still working on the bolts: workmen with their iron bludgeons, perched on a ledge just a few centimetres wide, took turns at striking the bolts (these in fact were the rivets). One could have taken them for blacksmiths contentedly beating out a rhythm on an anvil in some village forge, except that these smiths were not striking up and down vertically, but horizontally, and as with each blow came a shower of sparks , these black figures, appearing larger than life against the background of the open sky, looked as if they were reaping lightning bolts in the clouds. "

Mr. Eiffel’s Blueprints

The following blueprints are copies of Gustave Eiffel’s originals, taken from the book La Tour de 300 mètres, Ed. Lemercier, Paris 1900

tour eiffel maternelle arts visuels

Debate and controversy surrounding the Eiffel Tower

Even before the end of its construction, the Tower was already at the heart of much debate. Enveloped in criticism from the biggest names in the world of Art and Literature, the Tower managed to stand its ground and achieve the success it deserved.

L'exposition universelle de 1889

Various pamphlets and articles were published throughout the year of 1886, le 14 février 1887, la protestation des Artistes.

The "Protest against the Tower of Monsieur Eiffel", published in the newspaper Le Temps , is addressed to the World's Fair's director of works, Monsieur Alphand. It is signed by several big names from the world of literature and the arts : Charles Gounod, Guy de Maupassant, Alexandre Dumas junior, François Coppée, Leconte de Lisle, Sully Prudhomme, William Bouguereau, Ernest Meissonier, Victorien Sardou, Charles Garnier and others to whom posterity has been less kind.

Portrait de Charles Garnier

Other satirists pushed the violent diatribe even further, hurling insults like : "this truly tragic street lamp" (Léon Bloy), "this belfry skeleton" (Paul Verlaine), "this mast of iron gymnasium apparatus, incomplete, confused and deformed" (François Coppée), "this high and skinny pyramid of iron ladders, this giant ungainly skeleton upon a base that looks built to carry a colossal monument of Cyclops, but which just peters out into a ridiculous thin shape like a factory chimney" (Maupassant), "a half-built factory pipe, a carcass waiting to be fleshed out with freestone or brick, a funnel-shaped grill, a hole-riddled suppository" (Joris-Karl Huysmans).

Portrait d'Alexandre Dumas

Once the Tower was finished the criticism burnt itself out in the presence of the completed masterpiece, and in the light of the enormous popular success with which it was greeted. It received two million visitors during the World's Fair of 1889.

" We come, we writers, painters, sculptors, architects, lovers of the beauty of Paris which was until now intact, to protest with all our strength and all our indignation, in the name of the underestimated taste of the French, in the name of French art and history under threat, against the erection in the very heart of our capital, of the useless and monstrous Eiffel Tower which popular ill-feeling, so often an arbiter of good sense and justice, has already christened the Tower of Babel. (...)

Is the City of Paris any longer to associate itself with the baroque and mercantile fancies of a builder of machines, thereby making itself irreparably ugly and bringing dishonour ? (...). To comprehend what we are arguing one only needs to imagine for a moment a tower of ridiculous vertiginous height dominating Paris,just like a gigantic black factory chimney, its barbarous mass overwhelming and humiliating all our monuments and belittling our works of architecture, which will just disappear before this stupefying folly.

And for twenty years we shall see spreading across the whole city, a city shimmering with the genius of so many centuries, we shall see spreading like an ink stain, the odious shadow of this odious column of bolted metal.

Gustave Eiffel’s Response

In an interview in the newspaper Le Temps of February 14 1887, Eiffel gave a reply to the artists' protest, neatly summing up his artistic doctrine:

"For my part I believe that the Tower will possess its own beauty . Are we to believe that because one is an engineer, one is not preoccupied by beauty in one's constructions, or that one does not seek to create elegance as well as solidity and durability ? Is it not true that the very conditions which give strength also conform to the hidden rules of harmony ? (...) Now to what phenomenon did I have to give primary concern in designing the Tower ? It was wind resistance.

Well then ! I hold that the curvature of the monument's four outer edges, which is as mathematical calculation dictated it should be (...) will give a great impression of strength and beauty , for it will reveal to the eyes of the observer the boldness of the design as a whole. Likewise the many empty spaces built into the very elements of construction will clearly display the constant concern not to submit any unnecessary surfaces to the violent action of hurricanes, which could threaten the stability of the edifice. Moreover there is an attraction in the colossal, and a singular delight to which ordinary theories of art are scarcely applicable ".

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For the Universal Exhibition of 1889, four majestic wooden pavilions designed by Stephen Sauvestre decked the platform on the first floor. Each restaurant could seat 500 people.

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Photo et Russie: le MAMM avec Olga Sviblova, et le Bolchoï avec Gérard Uféras

Brigitte patient vous fait voyager aujourd'hui au multimedia art museum de moscou aux côtés d'olga sviblova, et à la rencontre du photographe français gérard uféras..

  • Gérard Uféras Photographe
  • Olga Sviblova Directrice et fondatrice de la Maison de la photographie de Moscou, directrice artistique de la Biennale de la photographie de Moscou

Olga Sviblova

Eléments de parcours

Olga SVIBLOVA est l’une des personnalités les plus reconnues du monde des arts en Russie. Elle a été commissaire de plus de 300 expositions en Russie et à l’étranger. En 1996, elle organise la première Photobiennale de Moscou, dont elle est le directeur artistique permanent. Elle est également à l’initiative du premier musée photographique en Russie (rebaptisé Multimedia Art Museum, Moscow ) qu’elle dirige. Olga Sviblova est spécialiste du photographe Alexandre Rodchenko qu’elle présente à Moscou avec Sergueï Eisenstein .

Gérard Uféras

Gérard Uféras a l’art de capter les moments suspendus et un sens extrême du cadrage . Il semble traquer la vie derrière ou à côté de la scène.

Éléments de parcours

Gérard Uféras est né et vit à Paris. À partir de 1984, il entame une collaboration régulière avec le journal Libération, pour lequel il réalise de nombreux reportages et portraits et qui organise sa première exposition. Il participe à la création de l'agence Vu en 1986 et publie régulièrement dans la presse française et internationale. Parallèlement au photo-journalisme et à son travail de portraitiste, il réalise des campagnes de publicité, travaille dans la communication institutionnelle et réalise des séries de mode. Il poursuit parallèlement des recherches personnelles qui l'amènent à exposer dans de nombreux pays. Passionné par la musique et le théâtre, lauréat du prix “Villa Medicis hors les murs”, il entreprend dès 1988 un long périple à travers l’Europe dans les coulisses des théâtres d'Opéra. Commencé à Paris et achevé à Moscou en 2001 celui-ci sera publié dans le livre " Un fantôme à l'Opéra " aux éditions du Collectionneur. Il rejoint l'agence Rapho en 1993. Suivent alors une série de grands travaux: l’univers de la mode réalisé dans toute l’Europe ainsi qu’à New-York, l’île de Thanet dans le sud de l’Angleterre à la demande de la Cross Channel Photographic Mission, le festival du cinéma de Cannes, le Piccolo Teatro de Giorgio Strehler à Milan...

En 2005 il passe une année entière avec le ballet de l’Opéra national de Paris. Pour l’édition en 2006 d’un livre publié à l’occasion de ses 150 ans, Saint Gobain PAM lui demande de réaliser les portraits de l’ensemble de ses 2800 salariés. En 2009 la Maison Européenne de la Photographie lui consacre une exposition rétrospective, « Etats de Grâce », présentant vingt ans de travail. L’exposition « Paris d’amour » présentée à l’ Hôtel de Ville de Paris pendant l’été 2010 accueille soixante mille visiteurs. En 2011 le théâtre du Bolchoï de Moscou ouvre à nouveau ses portes après une rénovation de six ans, un livre est publié à cette occasion avec une carte blanche donnée à trois photographes: Peter Lindbergh, Sarah Moon et Gérard Uféras. Gérard Uféras aime traiter ses sujets en profondeur et envisage la publication dans la presse, l’édition et l’exposition comme un tout servant à l’expression de sa vision intime d’un sujet.

Photos choisies

Gérard Uféras a souvent photographié depuis les coulisses (la mode, la danse, les mariages), il aime rapporter des images de « petite souris cachée derrière le rideau » et faire partager son émerveillement.

Gérard Uféras :

Je n’installe pas de lumière, je prends des photos le plus discrètement possible, j’aimerais y aller juste avec mon œil.
J’ai toujours fait mes très grands travaux en noir et blanc, ça fait partie de l’ADN de mon travail.

Expositions

● Sergei Eisenshtein: Montage of attractions au MAMM jusqu'au 10 mars 2017 à Moscou

● Alexander Rodchenko: Experiments for the Future, au MAMM , jusqu'au 12 février 2017 à Moscou

● Gérard Uféras "Paris-Moscou, la diagonale du rêve", à la Galerie Jean-Denis Walter , jusqu'au 18 février 2017

La galerie Jean-Denis Walter présente une série de photographies de Gérard Uféras consacrée à la danse, entre l'Opéra National de Paris et le Bolchoï de Moscou. Le photographe rend hommage à la danse avec la même exigence, la même persévérance et la même sensibilité qu'ont ceux qu'il a observés.

Bibliographie de Gérard Uféras

  • Dés comme Dior , 2014 (Terre Bleue Editions)
  • Dior, 30 avenue de Montaigne , 2012 (Terre Bleue Editions)
  • Paris d'amour , 2010 (Editions Castor et Pollux)
  • Un pas vers les étoiles , 2006 (éditions Flammarion)
  • Les coulisses du festival : Cannes, Carlton , 2005 (éditions Flammarion)

Programmation musicale

  • Alina Orlova - Vaiduokliai
  • Laura Cahen - Froid
  • William Z Villain - Anybody gonna move

Cette émission est en partenariat avec l'excellent magazine de la photographie Fisheye .

  • Brigitte Patient Production
  • Henri-Marc Mutel Autre

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